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Un viaggio per ricordare

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Chi siamo?

…studenti dell’Istituto Tecnico “Nullo Baldini” di Ravenna delle classi 2A, 4B Elettronica, 4B Logistica e 5B Informatica. Con questo progetto, ci siamo prefissati l’obiettivo di analizzare in maniera più approfondita una serie di eventi  storici per cogliere pienamente il motivo per cui vengono studiati e ricordati. Abbiamo inoltre deciso di concretizzare la nostra esperienza realizzando questo sito web, che riassume e illustra il nostro percorso.

Chi siamo?

…studenti dell’Istituto Tecnico “Nullo Baldini” di Ravenna delle classi 2A, 4B Elettronica, 4B Logistica e 5B Informatica. Con questo progetto, ci siamo prefissati l’obiettivo di analizzare in maniera più approfondita una serie di eventi  storici per cogliere pienamente il motivo per cui vengono studiati e ricordati. Abbiamo inoltre deciso di concretizzare la nostra esperienza realizzando questo sito web, che riassume e illustra il nostro percorso.

Come è nato il progetto?

Il progetto “Viaggio alla ricerca di una memoria condivisa” nasce con la volontà di offrire a noi studenti dell’Istituto Tecnico “Nullo Baldini” di Ravenna una visione atipica della Seconda guerra mondiale. In particolare, del ruolo della Francia in questo momento storico, nella questione ebraica.

È un percorso introdotto da libri e film che hanno contestualizzato ciò che avremmo visto e “vissuto” direttamente. Recandoci in Francia siamo infatti entrati nel vivo di questo progetto che, attraverso un percorso di varie tappe molto significative ed emblematiche, ci ha permesso di comprendere a pieno tematiche trattate a scuola solo sui libri di testo. Se la Francia è stato un punto di arrivo, si ricordano le altre tappe di questo percorso: l’Isola degli Spinaroni e il Museo Ebraico di Bologna.

Come è nato il progetto?

Il progetto “Viaggio alla ricerca di una memoria condivisa” nasce con la volontà di offrire a noi studenti dell’Istituto Tecnico “Nullo Baldini” di Ravenna una visione atipica della Seconda guerra mondiale. In particolare, del ruolo della Francia in questo momento storico, nella questione ebraica.

È un percorso introdotto da libri e film che hanno contestualizzato ciò che avremmo visto e “vissuto” direttamente. Recandoci in Francia siamo infatti entrati nel vivo di questo progetto che, attraverso un percorso di varie tappe molto significative ed emblematiche, ci ha permesso di comprendere a pieno tematiche trattate a scuola solo sui libri di testo. Se la Francia è stato un punto di arrivo, si ricordano le altre tappe di questo percorso: l’Isola degli Spinaroni e il Museo Ebraico di Bologna.

Le tappe

Visualizza una linea del tempo che rappresenta tutte le tappe percorse durante il nostro Viaggio della Memoria.
TIMELINE

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